Scuola

Come spiegare l’autismo ai bambini Il libricino, che potete scaricare dal nostro sito, si propone come uno strumento per agevolare il lavoro degli insegnanti per introdurre la tematica dell’autismo nelle prime classi della scuola primaria. Nel libricino troverete inoltre dei suggerimenti su quali modalità di presentazione adottare, anche se risulta evidente che l’insegnante potrà scegliere il modo che ritiene più adeguato al
percorso didattico della classe.
   Vademecum Scuola: orientamenti per un’integrazione consapevole Questo opuscolo è stato pensato e realizzato dal Coordinamento Nazionale delle Associazioni che si occupano della sindrome di Down, ma può essere strumento utile per tutte le disabilità avendo l’integrazione scolastica riferimenti legislativi comuni.
La presente edizione è aggiornata con la normativa della Riforma scolastica e successive modifiche sino al 30 Giugno del 2013
   Esempio di P.E.I.    Il Centro Servizi Autismo funziona dal marzo del 1999 e ha la sua sede presso la Scuola Primaria “Vittorino da Feltre” di Piacenza. Si prefigge l’obiettivo di:

  • incentivare la ricerca, l’approfondimento, la documentazione relativa alla sindrome autistica e i disturbi della relazione, della comunicazione e dello sviluppo ad essa correlati;
  • promuovere la diffusione delle strategie d’intervento più idonee all’integrazione scolastica e sociale di questi soggetti attivando iniziative di formazione, consulenza, supervisione
Autismo – Strategie per una scuola inclusiva Questo progetto è stato realizzato da ANGSA Lazio con la collaborazione di Culturautismo (dott.sse Caretto e Ciruzzi). Una esperienza “reale” di inclusione scolastica che ha coinvolto due studenti con sindrome autistica seguiti durante gli anni scolastici 2008/09 e 2009/10 presso una scuola dell’infanzia di Tivoli.
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